Чем отличается взрослый от ребенка? Психологические особенности развития младенца

(Развитие младенца это обширная тема для изучения. Мы разберем помесячно особенности ребенка).

Многие склонны думать, что младенец — это “маленький взрослый”. Но это вовсе не так. Взрослый может вести себя как ребенок, а вот ребенок не может походить на взрослого. У детей другое мышление, другие цели, проблемы, понимание.

Зная, это давайте разберем, чем же именно ребёнок, отличается от нас, взрослых?

Для начала нам нужно понять, что ребенок рождается абсолютно беспомощным. При рождении многие органы еще не полностью сформированы. Например: нервы ног или кишечника. Задача любого родителя, научить свое дитя взаимодействию с миром . А значит шаг за шагом делать его менее беспомощным и более адоптированным к миру.

Так же нужно понимать, что образы у детей смутные. При рождении они умеют только отличать себя от мира, при этом не различая другие предметы. При росте ребенок только учиться отличать различные объекты. Только со временем его образы становятся четче. Пока ребенок этому учиться родителям следует проявлять терпение, а так же помогать ему справиться с его нелегкой задачей. Что бы прояснить, как именно дети начинают распознавать объекты в мире, приведу вам пример.

Пример развития

Когда ребенок начинает узнавать мир. Он начинает его трогать, нюхать(изучать различные предметы). И многие дети в своем исследовании начинают все вокруг переворачивать. Так же, как и наш герой, Маша. Во время своего исследования, Маша переворачивала все вещи в квартире. Как-то раз она перевернула пепельницу папы. Тогда папа отругал её и строго настрого запретил ей делать это впредь. Маша не хотела, чтобы папа снова её отругал. Она приняла решение, этого больше не делать.

Решение было следующим: раз меня отругали за то, что я трогала это синюю тарелку, больше не буду переворачивать ни чего синего, такой формы. На следующий день папа поменял пепельницу. Другая пепельница была желтого цвета. Маша перевернула её, и папа снова отругал её. Но поняв, что он что-то делает не так объяснил Маше, что пепельница — это не синяя тарелка, а место, где лежат маленькие серые палочки и где есть серый порошок, который она и не должна трогать. После этого разъяснения Маша прекратила переворачивать пепельницу.

Вывод: дети не всегда понимают, что именно вы от них хотите. Поэтому старайтесь объяснить своему ребенку, что именно вы от него требуете.

Если ребенок не будет понимать за что его наказывают, наказания и вовсе потеряют свою силу. Ведь если наказания поступают непонятно из-за чего, ребенок будет расценивать их, как некую вещь, которая не как не зависит от него. И перестанет стараться угодить родителям.

Что еще нужно знать о психологических особенностях детей, так это их главную задачу. У младенца — это дыхание и еда. Взрослый знает, как удовлетворить эти желания, а вот младенец нет. Ребенок знает только одно. Удовлетворение в пище ему обеспечивает мама. Поэтому у него складывается преставление, что любовь матери — это залог его безопасности и прикладывает все усилия, чтобы заслуживать ее.

В этот период младенца нельзя отрывать от кормления или оставлять одного на долго. Так как в этом случаи  у него может сложиться впечатление, что он брошен. Это может его не хило напугать. А это, в последствии, может привести к несчастию ребенка и к трудностям в его воспитании.

Жизнь ребенка — это потрясение

Давайте поймем, что рождаясь младенец испытывает потрясение от того, что он родился. Он еще не в чем не уверен.

До взросления ребенок проходит 4 стадии развития. На которых он осваивает различные навыки взаимодействия с миром.

Разберем их поэтапно.

Таблица. Этапы развития ребенка ( Освоение навыков)

0-1 года	оральная	На этой стадии младенец приобретает доверие к людям и чувство собственной ценности. В случаи отсутствия заботы у ребенка, в дальнейшем, возникает недоверие к миру.
1-3 лет	анальная	На этой стадии у ребенка вырабатываются навыки самообслуживания и стремление к независимости от родителей. В случаи подавления этих навыков появляется чувство стыда и неуверенности в себе.
3-6 лет	фаллическая	На этой стадии вырабатываются самостоятельные формы активности. Общение со сверстниками, игры. В случаи подавления появляется чувство вины, что может в дальнейшем тормозит инициативность ребенка.
7-11 лет	латентная	На этом этапе дети овладевают различными навыками: социальными, учебными. В случаи частых неудач может появиться комплекс неполноценности, что снизит активность ребенка.

 

От 0 до 1 года — это время оральной стадии развития (по Фрейду).

Именно первый год жизни ребенка более всего влияет на психологическое здоровье человека. Поэтому нужно четко знать, как ребенок развивается в этот период. А так же чем ему можно помощь в это не легкое время.

Какими чертами обладает младенец с рождения?

1) сосательный рефлекс

2) плавательный рефлекс

3) хватательный рефлекс

4) поисковой рефлекс (поиск груди)

5) моргание

6) чихание

7) вздрагивание.

Именно по этим рефлексам врачи определяют состояние ребенка. А также определяют достаточно ли у младенца развилась нервная система.

Что бы понять, как развивается младенец разберем все изменения, которые с ним происходят до года.

1 месяц развития младенца

Его часто называют месяцем адаптации. В это время организм ребенка только начинает адаптироваться к окружающей среде. Для этого возраста характерен сон по 20 часов. Хаотичные движения конечностей (рук, ног), сжимание кулачков. Под конец адаптивного месяца, ребенок начинает ненадолго удерживать голову. Фокусируется взгляд на ярких предметах, а также лицах взрослых. Ребенок так же может издавать гласные звуки и начинать прислушиваться к речи родителей.

В это время главный способ общения с миром — это плачь.

2 месяц развитие младенца

Этот месяц часто называют месяцем “оживления”. Потому что в это время ребенок начинает осознавать себя частью окружающего мира. Какие способности развивает ребенок в этом возрасте?

Младенец начинает все больше времени проводить в бодрствующем состоянии. Он не спит примерно 15-20 минут в час и поэтому часто в этом возрасте путает день с ночью.

Так же все дольше может держать головку на весу и даже переворачиваться с бока на бок.

В этом возрасте ребёнок демонстрирует “комплекс оживления». Он проявляется в выражении эмоций, а то есть в улыбке и тянущимися ручками. Кроме выражения эмоций, в это время младенец учиться еще и понимать эмоции и настроение родителей.

В 2 месяца у ребенка должно улучшаться зрение, а то есть он уже должен уметь различать цвета и фокусировать взгляд. Уметь следить за передвижениями предметов.

В это время начинают угасать рефлексы новорожденного.

3 месяц развития младенца

С этого месяца у ребенка все больше начинает расти активность. Часы бодрствования увеличиваются, период между сном составляет от 1до 1.5, при этом ночной сон должен удлиняться.

В это время он больше всего нуждается в вашей любви и телесной близости (ему нужны объятия, поцелуи, гуляния на руках родителей).

3 месячный ребёнок становиться более эмоциональным, он громко смеется, а также парадирует мимику родителей. В этом возрасте он уже должен уметь различать своих близких от чужих людей.

Также он уже хорошо различает предметы и даже понимает от куда исходит свет или звук.

Руки на этом этапе он уже навсегда держит в кулачке. Он начинает ими исследовать мир. Трогать лицо, а также все попавшее в руки у него оказывается во рту.

Так же он уже способен лежать на животике (что и должен он делать) для того, чтобы укреплять мышцы.

4 месяц развития

В этом возрасте начинаются заметные проявления характера. У ребенка начинают появляться любимые игрушки, а также он начинает совершать произвольные манипуляции (стучит, бросает). Младенец начинает прислушиваться к музыке, пристально следить за движущемуся объектами и часто может рассматривать зеркало. Он уже старается придерживать грудь или бутылочку для кормления.

Так же в это возрасте на смену невнятных гласных, приходят первые слоги такие как: “га”, “ма”, “ па” и т.д.

В 4 месяца младенец уже должен уметь уверенно держать голову. Проявлять попытки поднять переднюю часть туловища, а также реагировать на свое имя.

5 месяц — развитие младенца

Это важнейший скачек в развитии. Он уже может сам переворачиваться и даже делать попытки сидеть на попе, а также вставать на ноги. В этом моменте ребенку следует помощь (придерживая за подмышки и учить ходить). Если этого не делать у малыша может в последствии развиться плоскостопие.

Важными показателями развития нервной системы младенца в этом возрасте, будет являться различение близких от чужих.

В этом возрасте ребенок начинает сам побуждать родителей к общению с ним, тянуть руки, пытаться разговаривать. При нехватке общения, в этом возрасте, ребенок может проявлять свой характер (капризничать).

Так же этот возраст характерен появлением у большинства зубок, а также интересом к лицам (на картинках, фото, игрушек).

6 месяцев развития

К этому месяцу у ребенка укрепляются, должным образом, мышцы. И главным отличием развития тут является умение вставать на четвереньки и делать небольшие покачивания. Так младенец готовиться к ползанью. Так же становится более развиты почки и кишечник. Именно поэтому к данному времени рекомендуют начинать отучивать от груди и постепенно менять рацион питания ребенка. Тут следует учесть, что сладкое, солёное и жирное ему давать не стоит, младенец только учится есть и такая пища может вызвать у него несварение.

Давайте узнаем, как должен быть развит к этому времени ребенок.

Ребенок 6 месяцев умеет сидеть, пусть и не долгое время. Так же совершает наклоны и способен поворачиваться в разные стороны. Уже уверенно может брать свои игрушки и перекладывать с одной руки в другую.

В этом возрасте формируется простейшая причинно-следственная связь. Нажал кнопку, значит должна заиграть музыка. Толкнут предмет — он, несомненно, должен упасть.

Так же к этому времени ребенок должен научиться отличать свое имя от имени чужого.

Что касается произношения, именно к 6 месяцам к гласным звукам добавляются согласные “з”, “с”, “ф”, а также ребенок уже может сочетать звуки в слоги.

7 месяцев развития

С этого возраста ребенок становиться более активным в движениях. У него появляется способность ползать. Многие дети начинают осваивать этот навык ползаньем назад. Он уже уверенно сидит, играет с игрушками и начинает развивать мелкую моторику. В этом возрасте ребенок будет в восторге от таких игр как “Ладушки”. Теперь его главная цель — это развить мелкую моторику и научиться полноценно ходить.

В 7 месячном возрасте ребенок начинает играть, бросать, бить и пробовать на вкус абсолютно все, что он увидит.

Так же в этом возрасте должно появиться значение слова “нет”, обычно это значение у детей вырабатывается к тону, с которым говориться это слово.

Особенностью 7 месячного младенца является то, что при должном развитии ребенок умеет отличать предметны. Например: где книжка? Ребенок, поискав по комнате укажет на книжку.

Кстати говоря, книжки и картинки в них в этом возрасте ребенок будет разглядывать с большим удовольствием.

Так же в этом возрасте можно начинать учить парадировать животных “ ав- ав” ,“мяу-мяу” и так далее.

Не следует забывать, что в этом возрасте у малыша режутся зубы, и что бы облегчить этот процесс нужно восстанавливать кальций у ребенка. Например давать нежирное мясо и творог.

8 месяц развития

Этот месяц считается месяцем развития и расширения эмоционального состояния. К плачу и смеху добавляются различные эмоции, такие как: удивление, настойчивость, недовольство, восторг.

Ребенок в это время, все еще, сильно привязан к маме и любое ее отсутствие чревато сильным стрессом для ребенка.

Он уже умеет ходить, хоть только с опорой на что-то, а также учиться исполнять простейшие поручения. В этом возрасте ребенок с радостью будет вам что- то показывать или давать.

С 8 месяцев словарный запас начинает очень быстро расти (хоть эти слова смогут понять только близкие). А также с этого времени ребенок начинает осознавать, что эти слова что-то означают. Например: “мама”, “папа”, “дай”.

Так же, это время музыки и танцев, ребенок в этом возрасте начинает выражать эмоции, поэтому воспринимает их с восторгом.

9 месяцев развития ребенка

Это месяц сильного эмоционально подъема, с него ребенок начинает показывать свой характер родителям и демонстрировать свои возможности.

В это время ребенок осваивает ходьбу (уже без опоры), а к тому же пытается залезть на кровать, поотрывать все ящики и так далее. Он уже знает, где лежат его игрушки и хочет достать все, что его окружает.

9 месячный малыш уже начинает проявлять самостоятельность. Он выражает недовольство родителям.  Следует помнить, что именно в этом возрасте ребенок учиться манипулировать людьми.

К особенностям этого возраста следует добавить то, что ребенок все больше осваивает мелкую моторику (уже начинает мять пластилин или рвать бумагу), а также начинает парадировать слова взрослых, только вот получается пока у него повторять только слога. Внимательные родители с этого месяца могут уже начать понимать, о чем говорит ребенок, так как в это время у младенца часто формируется свой собственный “язык”, который понять могут только близкие близких.

Так же в это время ребенок должен осознавать слова “иди” “сиди” “дай”.

10 месяцев — Развитие младенца

Это возраст новых возможностей растущей нервной системы. Движения ребенка все больше приобретают уверенный характер. Мелкая моторика становиться достаточно развита, чтобы держать несколько предметов в одной руке.

Действия ребенка с этого возраста усложняются.  Он уже научится открывать, закрывать, прятать и даже забирать предметы.

Так же уже приходит понимание: что нужно толкать, что катать, что бросать.

Например: машинку катать, а мячик бросать.

С этого момента ребенок больше начинает обращать свое внимание на мелкие объекты нежели на крупные.

Все действия, дети в этом возрасте делают одной рукой. В этом возрасте уже можно предположительно сказать, правша он или левша.

Прорывом в этом возрасте является распознавание частей тела, у себя и у родителей, а также умение играть со своими игрушками.

11 месяц —  Развитие младенца

В 11 месяцев ребенок становиться более самостоятельным. Он самостоятельно передвигается (ползает и может пройти самостоятельно небольшое расстояние). Понимает речь взрослых и даже сам пытается говорить, хоть и не очень внятно, так как разговаривает на своем “языке”.

Его эмоциональный диапазон увеличивается, к этому времени ребенок должен начинать ярко реагировать на новые игрушки. Понимать, что находится в новой обстановке и стараться ее изучать. Так же в этом возрасте должно сформироваться понимание слова “нельзя”.

В этом возрасте начинает складываться понимание, что хорошо, а что плохо. Так как ребенок в возрасте 11 месяцев любит похвалу, привить это понимание не составляет труда.

Кроме того, в 11 месяцев младенец учиться здороваться и прощаться с людьми. Махать ручками на прощание и знакомиться с людьми.

Мелкая моторика в этом возрасте должна развиться до умения брать мелкие предметы.

Например: бусинку большим и указательным пальцем.

12 месяцев — Развитие младенца

С этого времени ребенок начинает активно учувствовать во всех процессах. Он начинает пытаться все делать сам: кушать, одеваться, купаться.

С этого возраста малыш начинает проявлять заботу: к игрушкам, животным. Начинает их укладывать спать, одевать, кормить.

Так же в это время начинают образовываться вкусы к еде, то, что малышу не нравиться есть он не будет. Именно в этом возрасте ребенок становиться способен разжевать твёрдую пищу.

В 12 месяцев ребенок должен знать, как пользоваться тем или иным предметом. Например: как использовать веник, что делают с телевизорами и так далее.

Так же именно с этого времени ребенок начинает искать игрушку, хоть и не видит её возле себя. Например, любимого плюшевого мишку.

К этому возрасту у детей уже есть понимание, о чем ему говорят, что ему запрещают и как пользоваться элементарными предметами из окружающего его пространства.

Так проходит первый год любого ребенка, зная этого вы самостоятельно можете следить за развитием нервной системы вашего младенца.